Участие в XVII Международных аксиологических чтениях

Одним из основных направлениях моей работы с ребятами я считаю духовно-нравственное воспитание дошкольников. Для достижения этих целей не один год наш детский садик тесно сотрудничает с православными храмами Выксунского благочиния Выксунской епархии. Систематезировав опыт своей многолетней работы по данной тематике, в конце марта 2026 г. приняла участие в XVII Международных аксиологических чтениях, которые проходили в г. Омск. Результатом участия стали публикации в Сборнике «Нравственные ценности и будущее человечества» г. Омск 2026:

Совместная статья с заведующей МБДОУ №4 г. Выкса Лукашевой Аллой Вячеславовной и помощником благочинного Выксунского округа протоиереем Николаем Клименко КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ И АПРОБАЦИИ ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ «ДОБРЫЙ СВЕТ» стр. 42 — 45 Сборника
sertifikat
В статье представлены основные концептуальные установки авторов для разработки и апробации парциальной программы духовно-нравственного воспитания детей 6-7 лет, включающие в себя обоснование ее актуальности, новизны и практической значимости. Авторами раскрываются философские и культурологические основы, миссия и цель Программы, мировоззренческие, личностно-развивающие и социально-ориентированные задачи.
Совместной статьи с Белоусовой Риммой Юрьевной, кандидатом педагогических наук, доцентом
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования». и помощником благочинного Выксунского округа протоиереем Николаем Клименко ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И БЛАГОЧИНИЯ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ стр. 46 — 53 Сборника
sertifikat (1)
В статье представлены основные направления духовно-нравственного воспитания детей 6-7 лет, содержание каждого из которых базируется на ценностных понятиях, рассматриваемых авторами как со стороны светского дошкольного образования, так и со стороны православной традиции. Интеграция смыслов православного и светского определения понятия «ценности» рождает идею создания образа, который доступен и понятен ребенку старшего дошкольного возраста. Этот образ является основой для разработки качественно нового содержания духовно-нравственного воспитания детей в ДОО.